Kamila Borowy stypendystką Akademii Liderów Fundacji Świętego Mikołaja.
- Małgorzata Irger-Kobierska
Uczennica klasy 1c, Kamila Borowy, wzięła udział w konkursie polegającym na stworzeniu projektu społecznego. Jej praca pt. „Bez tytułu. Sposób na nową rzeczywistość” dotyczyła twórczości i sylwetki artystycznej Zdzisława Beksińskiego. Spośród wielu nadesłanych prac jury wybrało 24. Projekt oceniono na 27,5 punktu, co daje bardzo wysoki, trzeci, wynik w skali kraju. Realizacja autorskich pomysłów zostanie przeprowadzona w terminie pomiędzy 1 września a 30 listopada 2019 r. Każdy stypendysta uczestniczy w 10 – dniowej szkole letniej w Warszawie, otrzymuje comiesięczne stypendium i ma zapewnione wsparcie tutora podczas przygotowań i realizacji projektu w społeczności lokalnej. Tutorzy są w stałym kontakcie z młodymi liderami aż do końca trwania zaplanowanych działań.
Projekty są też okazją dla wielu osób, żeby po raz pierwszy w życiu zrobić coś dla swojej społeczności lokalnej i sąsiadów, poznać ich oraz zawiązać nowe znajomości oparte na współpracy na rzecz wspólnego celu. Taka prospołeczna postawa budzi podziw i mamy nadzieję, że Kamila swoją postawą zainspiruje do podjęcia kolejnych inicjatyw.
Civic up! Academy, czyli szansa na naukę w amerykańskiej szkole.
- Małgorzata Irger-Kobierska
Kamila Borowy – uczennica klasy 1C została laureatką konkursu Civic up! Academy, organizowanego przez Ambasadę Amerykańską w Warszawie, Centrum Edukacji Obywatelskiej i Fundację Wspomagania Wsi.
Konkurs, jak co roku cieszył się dużym zainteresowaniem. Osoby aplikujące musiały wykazać się niezwykłą kreatywnością, m. in. pisząc projekt i kręcąc film. Trzeba podkreślić, że zadania wymagały także wykazania się znajomością języka angielskiego i napływały od licealistów z całej Polski.
Kamila w nagrodę weźmie udział w 10-dniowych warsztatach dla młodych osób zainteresowanych prowadzeniem działań społecznych. Zajęcia będą prowadzone po angielsku przez ekspertów w American School of Warsaw. W planach są także spotkania z amerykańskimi dyplomatami i aktywne uczestnictwo w życiu kulturalnym Warszawy. Tym bardziej jesteśmy dumni z osiągnięcia Kamili i czekamy na dalsze sukcesy!
Dni otwarte w I LO.
- Małgorzata Irger-Kobierska
W poszukiwaniu siebie...
- czyli o przebiegu dni otwartych w I Liceum Ogólnokształcącym w Sanoku
Światopogląd każdego człowieka niejednokrotnie diametralnie zmienia się pod wypływem słów i czynów osób mijanych na drodze życia. Spotkanie wydaje się w tym kontekście stanowić niezwykle namacalny przykład tischnerowskiego aktu dramatycznego, w którym na scenie egzystencji, z przypadkowanego spotkania dwóch obcych dusz, niespodziewanie zawiązać się może nowy wątek sztuki, zawierającej w bogactwie swego wnętrza treść każdego z naszych dni. Fakt, iż każdy z epizodów życia w niepojęty sposób może stać się sensem i celem całej jego sztuki, sprawia, że fenomen spotkania urasta do rangi czynnika o nieokiełznanych skutkach.
Konkurs matematyczno-fizyczny w I LO.
- Małgorzata Irger-Kobierska
Uzbrajając się w odwagę…
- o przebiegu konkursu matematyczno-fizycznego w I LO -
Doświadczenie często okazuje się być podstawą większości dokonywanych przez nas wyborów. Być może w procesie nabywania edukacyjnego i życiowego doświadczenia dzień spędzony w I Liceum Ogólnokształcącym w Sanoku okazał się istotnym czynnikiem dla uczniów klas ósmych i trzecich gimnazjum, którzy 14 maja wzięli udział w organizowanym od dziesięciu lat konkursie matematyczno-fizycznym.
Zmiana terminu konkursu.
- Małgorzata Irger-Kobierska
Informujemy o zmianie terminu IV Konkursu Recytatorskiego "Od Dostojewskiego do Jerofiejewa". Konkurs odbędzie się dnia 3 czerwca 2019 r. o godzinie 10.00 w Galerii D Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej im. Jana Grodka w Sanoku, ul. Mickiewicza 21.
Laureat Ogólnopolskiego Konkursu Geologiczno-Środowiskowego.
- Małgorzata Irger-Kobierska
Dnia 15 maja 2019 r. w Państwowym Instytucie Geologicznym w Krakowie odbył się regionalny finał ogólnopolskiego Konkursu Geologiczno – Środowiskowego.
Celem konkursu jest upowszechnianie wśród uczniów wiedzy o naszym dziedzictwie naturalnym, konieczności i możliwościach jego ochrony. Po przesłaniu pracy na temat: „Atlantyda, czyli jak katastrofa stała się mitem” do wąskiego grona 6 laureatów zakwalifikował się uczeń naszej szkoły Sławek Ziarko (kl.2c ).
Drugi, krakowski etap polegał na rozwiązaniu testu geologicznego. Sławek zajął wysokie 3 miejsce. Nadmienić należy, że w ubiegłym roku w tym samym konkursie zajął miejsce 2. Serdecznie gratulujemy!
