Szanowni Rodzice, Drodzy Uczniowie!
W roku szkolnym 2020/2021 proponujemy następujące profile klas pierwszych w I Liceum Ogólnokształcącym im. KEN w Sanoku.
- Matematyczno-fizyczny.
- Matematyczno-geograficzny.
- Biologiczno-chemiczny.
- Psychologiczny z rozszerzoną biologią i językiem polskim.
- Humanistyczny z rozszerzonym językiem polskim, wiedzą o społeczeństwie i historią.
- Humanistyczny z rozszerzonym językiem polskim, wiedzą o społeczeństwie i językiem angielskim.
Serdecznie wszystkich zapraszamy.
Z poważaniem,
Robert Rybka
Olimpiada Lingwistyki Matematycznej
- Małgorzata Irger-Kobierska
Nasza uczennica, Anna Sidor (1c), została finalistką XVIII Olimpiady Lingwistyki Matematycznej. Zawody finałowe nie odbędą się, więc nie będzie przyznawany tytuł laureata. Sukces Ani jest ogromny, bo uczęszcza dopiero do pierwszej klasy.Tym bardziej należą jej się gromkie brawa i wyrazy podziwu - Aniu, jesteśmy z Ciebie dumni!
Drodzy uczniowie!
Od 2.04 rozpoczynamy próbną maturę dla trzecioklasistów. Mam nadzieję, że wszyscy jesteście zdrowi i z zapałem spróbujecie się zmierzyć z zadaniami.
Harmonogram dostępny jest na stronie.
http://www.oke.krakow.pl/inf/filedata/files/20200324%20Proba%20EM.pdf
Będą obowiązywać następujące zasady:
1. Pełna dobrowolność ucznia w rozwiązywaniu arkusza- rozwiązują tylko ci, którzy wyrażą taką wolę i mają odpowiednie zaplecze w postaci komputera i dostępu do sieci.
2. W danym dniu o określonej godzinie uczniowie ściągają sobie arkusz ze strony OKE www.oke.krakow.pl i wykonują zadania zapisując odpowiedzi w pliku Microsoft Word z zaznaczeniem nr zadania.
3. Egzamin trwa tyle ile wynosi czas zapisany na arkuszu +1 godzina na czynności związane z pobraniem pliku zapisaniem i przesłaniem pliku z odpowiedziami. (np. 2.04 o godzinie 9.00 rozpoczyna się egzamin z j. polskiego PP. Czas trwania egzaminu 170 min. + 60 min., a więc 230 min. Egzamin kończy się zatem o godzinie 12.50).
4. Uczniowie zapisują plik z odpowiedziami nadając nazwę: imię nazwisko przedmiot np. „Jan Kowalski biologia” i przesyłają go na pocztę email uczącym nauczycielom do ustalonej godziny. (czas zapisany na arkuszu + 1 godzina). W przypadku przedmiotów (matematyka, fizyka…), gdzie odpowiedzi są często rysunkami, równaniami nauczyciele uzgodnią z Wami inny sposób przesyłania wyników. Proszę czekać na wskazówki od Waszych nauczycieli lub kontaktować się z nimi.
5. Nauczyciele poprawiają tylko przesłane w odpowiednim czasie arkusze z krótkimi komentarzami przy błędnych odpowiedziach i odsyłają uczniom.
6. Nauczyciele wpisują w dzienniku elektronicznym wartość procentową wyniku nadając mu wagę 0, czyli wynik nie będzie miał wpływu na końcową ocenę.
Życzę wszystkim powodzenia.
Robert Rybka
W związku z ogłoszeniem stanu epidemii MEN przygotowało rozporządzenia, które umożliwiają organizację oraz realizację procesu kształcenia z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość. Chcąc wesprzeć organizację tego procesu, MEN opracowało również poradnik zawierający wskazówki oraz inspiracje, jak prowadzić kształcenie na odległość. MEN zachęca Państwa do korzystania z poradnika oraz dziękuję Państwu za wszystkie wysiłki i starania, dzięki którym uczniowie mogą w obecnej sytuacji kontynuować edukację w domu. Materiały znajdują się w pod adresem:
https://dokumenty.men.gov.pl/Ksztalcenie_na_odleglosc_–_poradnik_dla_szkol.pdf
